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Derrière chaque émotion,
il y a une histoire à écouter

Votre enfant exprime quelque chose que les mots ne suffisent pas encore à dire. Je vous aide à comprendre — et à lui raconter.

Mon histoire

Pourquoi j’accompagne les enfants et leur parents

Tout a commencé avec mon premier fils. Dès l’âge de deux ans, il exprimait de très grandes colères — que je ne parvenais ni à comprendre ni à apaiser. J’ai consulté plusieurs professionnels, sans trouver de réponse ni de solution durable.

Un jour, à la fin d’une consultation, quelqu’un me dit simplement :

« Qui de vous deux est en colère ? »

Cette phrase a résonné en moi… sans que je comprenne encore pourquoi. J’ai acheté des livres sur la colère, que je lui lisais. Mais très vite, je me suis rendu compte que moi-même, je n’écoutais pas cette émotion. Comment aider mon enfant à gérer sa colère si je ne savais pas moi-même l’écouter ?

Cinq ans plus tard, mon deuxième fils est né. Les premiers mois ont été très éprouvants : pleurs, reflux, coliques, troubles du sommeil… Le corps médical ne trouvait rien d’anormal, mais au fond de moi, je sentais que quelque chose n’allait pas.

Et puis j’ai découvert la kinésiologie, puis la méthode « Raconte-moi mon histoire ».

J’ai découvert de multiples raisons pour lesquelles un enfant peut être très souvent en colère. Mais aussi que à travers leurs symptômes, les enfants expriment des émotions, ressentis qu’ils n’arrivent pas encore à verbaliser. En leur racontant leur histoire — la vraie — quelque chose s’est libéré. Pour eux. Et pour moi. C’est ce que je veux offrir à chaque famille qui vient me voir.

🧸 « Raconte-moi mon histoire »

Méthode créée par Audrey Mee

Au début de ma pratique, quand je recevais des enfants en séance, j’ai vite réalisé que les outils classiques de kinésiologie n’étaient pas toujours adaptés à eux. Les mots étaient trop grands, les concepts trop abstraits. J’avais besoin de quelque chose de plus adapté, un vrai langage d’échange avec eux.


C’est ainsi que j’ai découvert la méthode « Raconte-moi mon histoire ». Une approche qui utilise des peluches pour mettre en scène les situations vécues, et permettre à l’enfant de comprendre — à sa façon, à son niveau — ce qu’il porte. Car dès la vie intra-utérine, nous construisons des pensées limitantes qui peuvent, sans que nous en ayons conscience, influencer notre évolution tout au long de la vie.

Grâce à une soixantaine de questions soigneusement choisies, j’aide les parents à mettre en scène leur vécu et à le raconter à leur enfant. Ce processus lui permet d’entendre son histoire, de comprendre ce qu’il porte — et de se libérer des émotions ou des rôles qui ne lui appartiennent pas.


Aujourd’hui j’intègre ces outils à ma pratique de kinésiologie. Quand je reçois un enfants, nous formons un système à 3, lui, ses parents, et moi. Et c’est souvent dans cet espace-là que les plus belles libérations se produisent.

« Chaque enfant arrive avec une histoire. Mon rôle, c’est de l’aider — et d’aider ses parents — à enfin pouvoir la raconter. »

LES BIENFAITS

Ce que ça change, concrètement

🧒Pour l’enfant

Apprivoiser les peurs


Sommeil apaisé


Mieux gérer ses émotions


Dépasser les difficultés de séparation


Libérer l’énurésie, l’encoprésie


Apaiser l’hyperactivité


Soulager reflux et coliques

👨‍👩‍👦 Pour les parents

Comprendre les maux de son enfant


Mettre des mots clairs sur le vécu


Se libérer de ses propres émotions


Retrouver une vie de famille apaisée

Comment se passe la séance concrètement ?

Pas de pression pour l’enfant — il n’est pas obligé de parler ni de « performer ». C’est un espace doux et sécurisant où les peluches peuvent l’aider à verbaliser, et à comprendre ce qui c’est passé pour lui. Les parents repartent eux aussi soulagés, avec une nouvelle clarté sur ce qu’ils traversent ensemble.

Votre enfant mérite d’être entendu

Et vous aussi, en tant que parent. Je vous accueille à Mardié pour une séance douce et sur mesure — pour toute la famille.

Prendre rendez-vous

guibertemilie@outlook.fr

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+33 6 22 93 16 79

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Cabinet de Kinésiologie à Mardié (45)